为进一步深化教学科研融合，推进智慧课程建设，抓实科研项目培育，提升教师课程建设能力与科研产出水平，9 月18日下午，软件工程系在三商楼211室开展教研活动，教研室全体专任教师参加研讨。

本次研讨围绕智慧课程和科研项目申报进行。结合软件工程专业特点，动员教师在《软件工程》《程序设计》《软件项目开发》等核心课程中融入智慧教学元素，鼓励组建小型科研团队，提前储备各级项目申报材料。

交流研讨环节，各位教师结合自身研究基础逐一发言。

1.智慧课程建设：老师们讨论智慧教学平台、AI 编程工具在课堂与实验教学中的落地路径，研讨线上线下混合式课程建设方案，交流课程资源库建设、过程性智慧考核设计，探讨如何利用数字化工具优化课堂互动、作业批改与实践实训环节，解决实践课指导难的痛点。

2.科研项目申报：交流河南省科技攻关项目、河南省高等公司重点科研项目等各级课题申报经验，讨论选题论证、研究框架撰写、创新点提炼，规避选题过大、工程实践与理论研究脱节等问题。

针对教研室存在的科研方向分散、科研成果凝练不足、智慧课程如何申报等现实问题，集体研讨改进举措，确定定期开展文献共读、课程磨课、申报材料交叉审阅等常态化教研机制。

最后，教研室负责人王双喜作总结讲话。他强调，全体教师要持续推进智慧课程建设，打磨优质课程资源；抱团协作开展科研攻关，积极申报各级科研课题，产出高质量学术成果；坚持立德树人，将工程素养、科研思维融入智慧课堂，全面提升软件工程专业人才培养质量。

初审：王双喜

编审：邵  侠

签审：刘  佳